ASAS PENGAJIAN DAN PERSEPSI VISUAL

ASAS PENGAJIAN DAN PERSEPSI VISUAL

Pengertian PSV - Proses p’hasil’n karya seni dgn

•m’libat’n aspek pemahaman,p’hayat’n & kritikan mengenai perasaan estetik dan daya kreativiti melalui imaginasi dan konsepsi murid.

4 Bidang utama PSV SR

a) Menggambar

b) Membuat corak dan rekaan

c) Membentuk & membuat binaan

d) Mengenal kraf tradisional

Matlamat PSV & Objektif

•- membentuk keperibadian celik budaya

•- mempunyai nilai estetik yg tinggi ,kreatif,inovatif

•- rasa k’syukur’n terhadap tuhan

•- menghargai keindahan alam

•- menyumbang kearah pembangunan diri,keluarga

•- selaras dgn FPN

•- Menunjukkan p’harga’n terhadap tokoh seni visual

•- dijadikan sbg prospek kerjaya.

Konsep kendiri berdasarkan konsep SV barat

•- membantu dan membentuk daya kreativiti pelajar

•- untukmengekspresikan imaginasi dan luahan perasaan

•- menyedarkan pelajar terhadap warisan budaya

•- menghargai dan memulihara seni

•- Ada Kesedaran murid kreatif dan produktif

•- Membentuk sikap JERI

Strategi P&P PSV

a) Kontruktivisme – membina konsep berdasarkan pengetahuan sedia ada. Pelajar digalak mencari idea, buat kajian, yakin diri dan dpt berintraksi. Kerja yg dilakukan sendiri akan menguat minda manusia.

b) Teori kecerdasan pelbagai

– kebolehan meny. Masalah,

menjana masalah baru dan membuat sesuatu. ( meniru aksi, menggaya aksi , meniru bunyi, meniru muzik, menyebut ejaan , membanding panjang objek dgn jari , membilang )

-Naturalis, verbal-lingustik, logik-matematik, visual-ruang, intrapersonal, interpersonal, muzik , kinestetik.

c) ICT – satu alat tambahan/ sokongan kpd P&P yg

berkesan berpandukan ICT.

d) Pembelajaran akses kendiri – pelajar belajar sendiri dgn pengawasan dan bimbingan guru.

e) Pembelajaran Masteri – P&P berfokuskan kpd murid – xfaham ( pemulihan), faham ( pengayaan).

f) Kajian masa depan – pelajar diajar cara berfikir bagi meransang minda berdasarkan ramalan , imaginasi and kreativiti.

g) Pembelajaran secara kontekstual – keadah menggabung isi kandungan dgn pengalaman individu melalui aktiviti handon,mind-on.

h) Kemahiran berfikir – proses menggunakan minda untuk mencari makna dan meny. Masalah.

i. KB kreatif – kebolehan mencerna dan

m’hasilkan idea asli.

ii. KB kritis – kebolehan utk menilai

kemunasabahan idea